No dia 19 de Março no final do 2º período e para comemorar a Páscoa as turmas da nossa escola realizaram um Peddy Peper - À Procura dos Ovos.
Partimos de um ponto e fomos seguindo as pistas que encontrámos em cada sítio, a pista era um enigma que tinhamos que descobrir para passar ao ponto seguinte. Quando chegámos ao final tivemos de organizar um puzzle e depois o coelhinho da Páscoa ofereceu-nos os ovinhos de chocolate. Uma delícia!
sexta-feira, 28 de maio de 2010
Na semana da poesia a nossa turma concorreu com muitas poesias.
A Biblioteca da escola promoveu um concurso e foi a Mariana Brinca que venceu com a poesia "Tentando Imaginar".
Nós gostamos muito de ler e escrever poesias.
Tentando imaginar
Tentando imaginar
Dois corações a flutuar,
Uma lua
A brincar.
Tentando imaginar
Flores tão coloridas
Como o arco-íris
A magicar.
Tentando imaginar
Um peixe a dançar
Numa noite de luar
A amar.
Tentando imaginar
Que o Sol renascia
De uma noite escura e fria
A brilhar.
Mariana Brinca
A Biblioteca da escola promoveu um concurso e foi a Mariana Brinca que venceu com a poesia "Tentando Imaginar".
Nós gostamos muito de ler e escrever poesias.
Tentando imaginar
Tentando imaginar
Dois corações a flutuar,
Uma lua
A brincar.
Tentando imaginar
Flores tão coloridas
Como o arco-íris
A magicar.
Tentando imaginar
Um peixe a dançar
Numa noite de luar
A amar.
Tentando imaginar
Que o Sol renascia
De uma noite escura e fria
A brilhar.
Mariana Brinca
sábado, 15 de maio de 2010
Peddy- Paper da Ciência
Dia 22 de Março dezassete pais da nossa turma vieram à escola para participar connosco no Peddy- Paper da Ciência organizado pelo Centro de Ciências Experimentais.
Conjuntamente com os nossos pais realizámos as experiências seguindo um guião que nos conduzia a vários espaços da escola.
Adorámos partilhar esta actividade com os nossos pais.
Conjuntamente com os nossos pais realizámos as experiências seguindo um guião que nos conduzia a vários espaços da escola.
Adorámos partilhar esta actividade com os nossos pais.
Dia da árvore
No dia 22 de Março foram plantadas sete árvores na nossa escola, uma por cada turma.
Esta actividade sensibilizou-nos para a importância da árvore/florestas na vida dos seres vivos e alertou - nospara a necessidade da preservação do Ambiente.
Alguns alunos da nossa turma leram uns poemas sobre a árvore, depois fomos plantá-la com ajuda de um colega do PIEF, regámo-la e fizémos um canteiro com pedras.
No fim foi a vez de lhe escolher um nome, foram muitas as propostas, mas venceu o nome que obteve mais votos "Pena Leve", realmente as suas folhas pareciam penas a esvoaçar com o vento.
Agora temos uma árvore só nossa e prometemos cuidar dela com carinho e regá-la nos dias quentes.
Ficam alguns poemas que construímos e as fotos do início duma nova vida.
A árvore amiga
A árvore é livre
Como um pássaro a voar.
A chilrear ela é linda,
Extraordinária a cantar.
Vive num jardim
Sozinha e abandonada
Gostava de estar acompanhada.
Encontrou um companheiro
Triste e abandonado
Que também gostava
De estar acompanhado.
Então chamou-o para viver com ela
Deu-lhe mimo e carinho
Amor e beijinho
Para se alimentar e crescer
Para ficar grande e linda.
Para terem filhotes
Semearam sementes, raiz e podas,
Regaram-se e amaram-se
Para sempre
Beatriz Carriço Gonçalves
Esta actividade sensibilizou-nos para a importância da árvore/florestas na vida dos seres vivos e alertou - nospara a necessidade da preservação do Ambiente.
Alguns alunos da nossa turma leram uns poemas sobre a árvore, depois fomos plantá-la com ajuda de um colega do PIEF, regámo-la e fizémos um canteiro com pedras.
No fim foi a vez de lhe escolher um nome, foram muitas as propostas, mas venceu o nome que obteve mais votos "Pena Leve", realmente as suas folhas pareciam penas a esvoaçar com o vento.
Agora temos uma árvore só nossa e prometemos cuidar dela com carinho e regá-la nos dias quentes.
Ficam alguns poemas que construímos e as fotos do início duma nova vida.
A árvore amiga
A árvore é livre
Como um pássaro a voar.
A chilrear ela é linda,
Extraordinária a cantar.
Vive num jardim
Sozinha e abandonada
Gostava de estar acompanhada.
Encontrou um companheiro
Triste e abandonado
Que também gostava
De estar acompanhado.
Então chamou-o para viver com ela
Deu-lhe mimo e carinho
Amor e beijinho
Para se alimentar e crescer
Para ficar grande e linda.
Para terem filhotes
Semearam sementes, raiz e podas,
Regaram-se e amaram-se
Para sempre
Beatriz Carriço Gonçalves
A Árvore
A Árvore é
um bem essencial da Natureza
dá frutos e flores
cheios de cores
com um grande tronco
castanho e grosso
segura-se à terra
com grande beleza.
Tem grandes raízes para se alimentar
folhas felizes a cantarolar
vive na selva, vive no mar
vive no jardim , cheia de jasmim.
A Árvore que vive na selva
dá frutos tropicais
São recursos naturais
de folhas muito grandes
quando ela gera as sementes
crescem muitas mais.
Algumas nascem de poda
- Sabem o que é?
aqueles tronquinhos
que caem aos nossos pés.
As que vivem na planície do Alentejo
adoram ouvir os ranchos cantar
as oliveiras e chaparros
os sobreiros e azinheiras
são bonitos de encantar.
João Soares Olívia
A Árvore
A árvore
verde e linda
dança ao sabor do vento
com as folhas a balouçar
ou a chorar
no seu grande tormento.
De água se alimenta
vamos ver se alguém aguenta
cuidar dela é de graça,
ILUSTRAR UM CONTO COM CHENÉ GÓMEZ
No dia 19 de Março tivemos a presença do ilustrador espanhol Chené Gómez na nossa sala de aula.
A Cristina Taquelim da Biblioteca Municipal de Beja explicou-nos o projecto “Os Contos do Caminho/Os Contos do Camiño/Los Cuentos del Camino/Les Contes du Chemin” cujo objectivo é o de contactar com os contos e com a tradição oral do património cultural e artístico europeu reunindo pessoas de diferentes culturas, raças e países, visando o intercâmbio e o movimento internacional da criação artística.
O Chené contou-nos o conto Juan La Burra, versão de um conto de tradição oral recolhido na zona de Cádis, depois começámos todos a trabalhar ilustrando, a pares, uma sequência do conto. Utilizámos recorte e colagem de vários tipos de papel.
O Chené levou as nossas ilustrações para virem a fazer parte de uma obra.
No final foi-nos oferecida uma mala de madeira cheia de livros.
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